Communiqués de la FNCSF
2021
- 20.04.2021 – Budget fédéral 2021 : Appui bienvenu pour le développement des infrastructures scolaires
- 18.03.2021 – Abolition des divisions scolaires au Manitoba – De vives préoccupations partout au pays
- 19.02.2021 – Modernisation de la Loi sur les langues officielles : La FNCSF applaudit les mesures proposées dans la réforme linguistique du gouvernement fédéral / Modernization of the Official Languages Act: FNCSF applauds measures proposed in the federal government’s language reform
- Français et anglais : Vers une égalité réelle des langues officielles au Canada (© Sa Majesté la Reine du chef du Canada, 2021 / Gouvernement du Canada – Patrimoine canadien – Modernisation de la loi sur les langues officielles)
2020
- 31.10.2020 – Des échanges pour faire avancer les droits à l’éducation en français, langue première, en pleine pandémie
- 30.10.2020 – Édith Dumont, lauréate du prix Edgar-Gallant 2020
- 30.10.2020 – Colette Stitt, lauréate du prix Jean-Robert-Gauthier 2020
- 29.10.2020 – Le RNDGE est fier de souligner le courage, la persévérance et l’engagement de trois finissants des écoles de langue française en contexte minoritaire
- 29.10.2020 – La Fondation Éduquer en français est fière de décerner les bourses Paul-Charbonneau édition 2020, à trois élèves méritants !
- 26.10.2020 – 30e congrès de la FNCSF – Réflexion en mode virtuel sur les besoins éducatifs en français, langue première, d’un réseau en pleine croissance !
- 24.09.2020 – Discours du Trône : Des engagements prometteurs du fédéral pour favoriser le continuum en éducation en français, langue première
- 21.07.2020 – Ajout de questions linguistiques au recensement canadien de 2021
- 12.06.2020 – Jugement historique pour l’éducation en langue française en contexte minoritaire / English version
- 04.06.2020 – Lettre de la FNCSF acheminée au premier ministre de l’Alberta et au ministre albertain de l’éducation supérieur dans la cadre de la campagne pour sauver le Campus Saint-Jean / English version
- 04.06.2020 – Lettre de félicitations à l’endroit de la ministre albertaine de l’Éducation, Madame DeGrange / English version
- 28.05.2020 – Droit de gestion scolaire de la minorité linguistique : Les conseils scolaires francophones en contexte minoritaire s’allient à la communauté anglophone du Québec pour le maintien des commissaires démocratiquement élus
2019
- 06.12.19 – Élus et administrateurs attristés par le départ d’un homme remarquable, Monsieur Edgar Gallant
- 02.12.19 – Élus et administrateurs scolaires réclament un meilleur encadrement du vapotage afin de protéger la santé des adolescents
- 21.11.19 – Nouveau cabinet fédéral : un choix éclairé pour l’éducation en français !
- 29.10.19 – 29e congrès de la FNCSF : Appel au dialogue et au respect des droits éducatifs des francophones en contexte minoritaire
- 25.10.19 – Anne-Marie Boucher, lauréate du prix : Jean-Robert-Gauthier 2019
- 25.10.19 – Le Regroupement national des directions générales de l’éducation (RNDGE) est fier de souligner le courage, la persévérance et l’engagement de trois finissants des écoles de langue française en contexte minoritaire.
- 25.10.19 – La Fondation Éduquer en français est fière de décerner les bourses Paul-Charbonneau édition 2019, à trois élèves méritants !
- 22.10.19 – La FNCSF félicite le Premier ministre Trudeau et invite tous les députés élus à collaborer pour la protection des droits à l’éducation en français en contexte minoritaire
- 18.10.19 – 29e congrès annuel de la FNCSF – Prendre notre place : pour l’équivalence réelle en éducation / En compagnie de la ministre Sonia LeBel et autres invités de marque
- 26.09.19 – Droit à l’éducation dans la langue de la minorité – Quels services scolaires la CB doit fournir aux francophones : le plus haut tribunal au pays appelé à trancher la question
- 04.09.19 – Financement accru pour l’éducation en français en contexte minoritaire
- 04.09.19 – Increased funding for French-language education in minority communities
- 04.07.19 – La Cour suprême des TNO ordonne un nouvel examen de la décision d’admettre un élève non-ayant droit
- 13.06.19 – La FNCSF applaudit haut et fort les recommandations du Comité sénatorial permanent des langues officielles de prolonger les droits constitutionnels en éducation
- 09.05.19 – Recommandations du commissaire aux langues officielles pour la modernisation de la Loi sur les langues officielles : une occasion ratée
- 11.04.19 – Le plus haut tribunal du Canada entendra la cause sur les droits scolaires des Franco-colombiens
- 19.03.19 – Budget fédéral 2019 : Ottawa prêt à délier les cordons de sa bourse pour faciliter la signature du protocole en éducation / 2019 Federal Budget: Ottawa ready to open the purse strings to facilitate the signing of the education Protocol
- 05.03.19 – Projet de loi pour la modernisation de la Loi sur les langues officielles – Des mesures musclées pour répondre aux préoccupations des conseils scolaires francophones
- 15.02.19 – Pénurie d’enseignants dans les écoles de langue française – Une stratégie nationale réclamée pour pallier au problème
2018
- 11.01.19 – Pas de signature avant mars 2020 du Protocole d’entente relatif à l’enseignement dans la langue de la minorité
- 28.11.18 – Les écoles de langue française jouent un rôle de premier plan pour favoriser la dualité linguistique du Canada
- 26.10.18 – La francophonie ne peut se permettre d’être fragmentée (Lettre ouverte des membres du Conseil d’administration de la FNCSF)
- 21.10.18 – Congrès FNCSF: parlons petite enfance!
- 19.10.18 – Lauréat 2018 du prix Jean-Robert-Gauthier
- 19.10.18 – Lauréats 2018 de la Bourse Paul-Charbonneau – volet éducation
- 28.08.18 – Nouvelle direction générale à la Fédération nationale des conseils scolaires francophones: Madame Valérie Morand succède à Monsieur Roger Paul
- 26.07.18 – Éducation en français, langue première en Colombie-Britannique: Cruelle déception à la suite du rejet de l’appel interjeté, entre autres, par le Conseil scolaire francophone de la province
- 22.06.18 – Modernisation de la loi sur les langues officielle – Pour une éducation à la hauteur des aspirations de nos communautés francophones et acadiennes
- 28.03.18 – Plan d’action sur les langues officielles 2018-2023 : Plus d’activités culturelles et de construction identitaire dans les écoles
2017
- 23.10.17 – Parce qu’il n’y a pas d’âge pour apprendre!
- 20.10.17 – Les lauréates 2017 des bourses Paul-Charbonneau 2017
- 20.10.17 – Madame Chantal Monfette, lauréate du Prix Jean-Robert-Gauthier 2017
- 14.09.17 – Entente stratégique en éducation / Strategic Education Agreement (FNCSF, FCFA, CNPF)
- 12.06.17 – Annonce de la création d’un service de garde national: Enfin! Mais les petits francophones seront-ils oubliés?
- 31.05.17 – Des recommandations pour une livraison plus efficace des services éducatifs en français, langue première en contexte minoritaire
Roger Paul, directeur général de la FNCSF, sur la colline parlementaire le 9 mai 201709.05.17 – La FNCSF applaudit aux recommandations du rapport du Comité permanent des langues officielles sur le dénombrement des ayants droit en vertu de l’article 23 de la Charte
- 09.05.17 – Faire tomber les murs de l’école pour élargir l’espace francophone!
- 02.05.17 – Réponse du gouvernement fédéral au rapport du Comité permanent des langues officielles sur le Protocole d’entente relatif à l’enseignement dans la langue de la minorité
- 01.05.17 – Concertation dans trois villes canadiennes pour développer et consolider le réseau pancanadien d’écoles élémentaires et secondaires de langue française au Canada
- 25.04.17 – Vives préoccupations quant à la valeur pédagogique de la série The Story of Us Des compléments d’information sont réclamés pour que la série soit fidèle à « notre » histoire
- 23.03.17 – Réaction de la FNCSF au budget fédéral de mars 2017
- 07.03.17 – La FNCSF bonifie son équipe administrative!
- 03.02.17 – Découvrez comment l’éducation en français au pays s’inscrit dans l’ADN du Canada! / Discover how French-language education in Canada is encoded in our country’s DNA!
- 27.01.17 – La FNCSF exhorte Statistique Canada à modifier le questionnaire du recensement canadien afin de mieux évaluer le nombre d’enfants admissibles aux conseils scolaires francophones en contexte minoritaire
